一、深入企业一线 把握科研方向
10日-11日分别调研了四家公司及一所院校，此次调研的企业有广州数控设备有限公司、广州三向集团、东风日产乘用车有限公司、东莞职业技术学院及深圳华中数控等院校和企业，在东莞专业技术学院参观了该校智能制造实训中心，实训中心的布置、智能化的设备及一体化的课程体系，都给老师们留下深刻印象，通过调研一方面了解了企业的新技术，另一方面也了解企业的用人需求方向，这些前沿的技术和信息开阔了眼界，拓宽了视野，为工作室成员的专业发展指明了努力的方向，也为工作室的研究工作和人才培养提供了有益的参考。
二、参与前沿培训 提升教学信息化
8月12日-14日，全体工作室成员在周红老师的组织下参加了互联网+时代构建高效课堂与教学技能开发培训班，全国职业教育教学改革创新指导委员会委员杨克教授以职业院校高效课堂的理性思考为主题，围绕职业院校高效课堂的问题分析、职业院校高效课堂的内涵分析及职业院校高效课堂的实证研究等方面内容展开，并以案例形式重点介绍了互联网+人才培养模式改革创新、现代企业对专业群建设作用的典型案例、高效课堂的师资队伍建设实施策略等方面，报告中既有先进的理念，又有生动的案例，给了大家深刻的启发。帮助大家解决了教育教学实践中的困惑，又增强了大家专业成长的信心，让人受益匪浅。
培训结束后，周红老师组织工作室成员一起交流调研及培训体会，大家也分别介绍了半年来在名师工作室成长的收获及下一阶段的工作目标，周红老师给予大家肯定和鼓励，周老师表示任何的优秀教师都是通过自身的内驱力发展而来的，名师工作室成员及骨干教师应该具有责任感，为自己所在的学校及所在的团队在专业建设方面做一些实实在在的工作，并把自己的学习成果能更好地辐射到自己的周围。
学员们对下一阶段的工作有了明确的目标，同时也充满信心。
