9月13日，刚进入我校的161商务英语班的同学参加了专业职业生涯规划活动。
任课教师兼班主任薛老师首先具体介绍了商务英语专业的基本情况，介绍了英语学习尤其是商务英语学习的方法，同学们对商务英语专业有了初步的认识，了解了商务英语专业培养目标和课程设置――公共基础模块，专业核心模块和专门化及岗位实习模块；并且了解了专业就业形势情况等。
接下来，薛教师介绍了职业生涯规划的4个定位，同学们积极的参与了讨论。第一，领域定位，想想自己最适合发展的领域。（结合自己的性格，比如我喜欢处理人的事务，特别是对人有帮助的事情。对教育工作比较感兴趣，在意别人的想法注重人际关系的和谐。乐于从事社会交往，喜欢幻想和创作。乐于组织合作和协作。）第二、环境定位，自己的性格适合哪种工作、生活的环境。因为当两者要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。第三、行业定位， 其实就是你的专业与能力，要清楚自己的能力特长是什么，这些特长可以为自己的“不可替代性”制造多少职业壁垒! 第四、工作方式定位， 选定一个可以最大限度满足自己生涯追求的环境，例如在工作中，我希望得到同事、家人、朋友以及上司的支持与鼓励。
最后，教师强调一个人的职业倾向和职业兴趣，决定了最适合他的职业，一个人如果做自己感兴趣的工作，往往能将自己的潜力最大地激发起来，也最容易获得成功。当然，兴趣并不代表成功，对某一职业有兴趣，并不代表能干好这个职业，还必须具备与该职业生涯相适应的能力和个性才能做好这项工作。希望同学们在学生时期好好的实现自我价值的增值！
