为加强学校内涵建设，进一步提升教师专业水平，推动学校科研更有效地为教育发展和教学改进提供理论支持和实践经验，同时，也为深化学校专业开发、课程建设、学生培养模式、师资队伍建设、学校管理和发展等方面的研究，总结改革经验，营造良好的学术氛围，我校开展了2016年校优秀论文评选活动。
本次论文评选活动反响热烈，共收到论文39篇，参与人员范围广泛，论文内容不拘一格。论文作者有一线教学岗位的教师，也有管理岗位人员；论文内容不仅涉及课堂教学内容及教学方法改革，也有关于教研组凝聚力提升、班主任教育工作改进、校企合作共建实训基地的运作等方面的探究。
评选依据科学、公开、公正的原则，对参评论文进行初评与复评。初评采用盲评，复评采用学校评审委员会集体评审。评选标准统一，从论文内容的科学性、创新性、指导性、逻辑性及撰写文采五个方面进行评定。经过两轮的评定，最终评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖七名。
“研究要从大处着眼，从小处着手”，学校是个复杂的系统，教育教学中的每个环节要想做好、做细、做实都需要花心思、花精力去研究和探索，同样只要肯花心思、肯钻研，每个环节都可以开出绚烂的花。此次参评的论文无论是从作者岗位还是从研究内容的涉及面较之前都有所扩展，论文选题贴近学校教育教学工作实际，体现了职业教育和学校的特点。这与学校一直以来对教师科研及创新能力培养的高度重视及广大教职工脚踏实地投身教育教学实践的精神密不可分。当然本次优秀论文评选活动的顺利开展也离不开各个科室的有力组织。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，愿广大教职工能继续发扬肯实干、肯钻研的精神，使我校的教育教学事业再上新台阶，迎来春色满园！
