2016年11月26日上午3、4节课，机电科孙松老师在南区数控楼机电一体化仿真实训室开设了区骨干教师《PLC基础》公开课，多位老师参与了本次公开课交流活动。
本次课程从一张PLC发明前的杂乱无章的电气控制柜图入手，让学生带着知识点的课前学习和思考，顺利进入了课程内容。孙松老师将知识点和技能点有机的融合在课程中，充分激发了学生的学习热情。整堂课课程环节流畅，全体学生认真听讲，主动交流，积极发言，动手积极，在每个环节都有突出表现，师生互动良好，课堂气氛活跃，达到了良好的学习气氛和课堂效果。
尤为重要的是，孙老师为课程事先做了大量的准备工作，包括教学环节的设计、学材的准备、结合企业时间使学生学以致用。
课后，各位听课老师进行了评课交流讨论。一致认为整个教学过程配套资料齐全、学生的参与度高、教学效果良好。与此同时，各位老师也对此次课提出了几项改进建议。
上课、听课、评课和反思是优化课堂教学效果的重要手段，只有通过不断的对照和优化，才能真正将课堂提升落到实处。