为了深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记关于加强课程思政建设的指示精神，全面推进课程思政高质量建设，提高课堂教学质量，提升育人成效，上海市智能机器人职业教育集团联合上海市崇明区职业教育集团特举办“课程思政集体备课活动”，我校智能制造学院陈姗、臧欢、刘文文三位老师参加了此次活动，并荣获二等奖。
本次课程思政说课比赛分为初赛与决赛。三位教师在报名完成后，认真准备，认真选题，挖掘思政元素，完成教学设计，同时根据集团思政说课要求，分别从课程基本情况介绍、课程各个模块的思政融入点、课题名称与思政目标、课题的教学策略、各教学环节中的思政元素设计、思政教学步骤、教学评价、教学成效八个方面完成思政说课的教学设计。三位教师的教学设计将思政融入各教学环节中，实现了立德树人、潜移默化的教学效果。
为落实立德树人根本任务，树立“大思政课”的教学理念，我校持续推进课程思政建设。通过本次活动，进一步增强了智能制造学院三位教师课程思政意识，对开展课程思政建设起到积极促进作用。课程思政不是简单的说教，在教学过程中，知识深化还要靠情感来激发。教学不仅要使学生有所知，还要有所感，使其因情悟理，渗透学生的心田。有了情感的共鸣，才能收到润物无声的效果。课程思政建设是一项系统工程，关键点在于“融入”。如何让专业课程与思政元素相融合，还需要进一步学习与挖掘，三位教师表示，在以后教学中会更深一步学习、领会、挖掘专业课程中的思政元素、转变教学理念、提升教学效果，强化育人意识，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效，为学校不断提高人才培养质量贡献力量。
