为强化高职教育教学管理，全面提升学校教育教学质量，7月1日，学校在多功能厅召开高职教学质量保障专题调研会。副校长黄汉军和挂职副校长严小丽出席会议并讲话。学校质量管理办公室、教务处、科研处、各二级学院院长、教学分管院长、各高职专业负责人、数学、英语、信息技术学科全体高职教师、各专业骨干教师代表等60余人参加了此次会议。会议由质量管理办公室主任俞婕主持。
黄汉军强调，高职教学质量保障调研对实现人才培养目标有着重要意义。他从调研背景“2026年共振年”关键词入手，着重对三年制生源情况、专业基础情况、公共文化课程情况、人才培养目标和人才培养策略研讨等方面进行分析，使参会教师对高职教学质量的把握有了更深的认识。
严小丽对高职教学人才培养目标、人培方案和课程标准的优化、学情具体分析和师资能力提升策略等方面提出了具体要求。她指出三年高职的培养目标与以往中职有所区别，更要体现出其特点和优势。从学院到专业再到教研室，都要思考充分利用产教融合平台，培养出满足企业用人的需求的高职人才。
各二级学院汇报了在高职教学质量保障方面的开展情况、后续教学改革举措及假期的工作推进计划。高职基础学科、专业课程有关教师汇报了教学情况。
此次高职教学质量保障专题调研会的召开，既是对刚刚结束的新高职第一学年的总结，也是对今后高职教学工作的期望，旨在全方位加深对教学工作的思考，促进教学改革向纵深发展。全体高职教师在新的学年将继续努力工作，为全面提升学校高职教育教学质量而不懈奋斗！
