3月12日，我校有幸邀请到上海应用技术大学教务处处长王宇红，为全校带来了一场主题为 “专业为基 课程为本 质量为要 —— 地方应用型高校教学改革的思考与实践” 的精彩讲座。此次讲座聚焦高校教学管理与专业建设的前沿理念与实践经验，为我校在高校教学管理的探索与发展提供了宝贵的借鉴与启发。讲座由副校长黄汉军主持。
讲座伊始，王宇红详细且全面地介绍了上海应用技术大学的校情概览。她从学校的发展溯源讲起，将学校在不同历史时期的关键转折点与重大发展事件娓娓道来，生动呈现了学校从创立之初一步步发展壮大的艰辛历程。在谈及办学特色时，王宇红着重强调了该校紧密对接行业需求，深度融合产学研的独特发展路径，共同开展科研项目与人才培养，为行业输送了大量高素质应用型人才，凸显了学校在应用型人才培养方面的显著优势。这一系列的介绍，让在场听众对上海应用技术大学的整体架构与办学风格有了极为清晰且深刻的认知。
随后，王宇红深入且细致地阐述了上海应用技术大学在专业认证、教学改革、结构布局等方面的实践举措。在学校宏观层面，学校积极响应国家教育政策导向，结合区域经济发展需求，动态调整专业布局。同时，学校还构建了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学评估、学生评教以及教学督导等多维度方式，全方位把控教学质量。而在学院微观层面，各学院在专业建设上，以专业认证为抓手，不断优化专业培养方案，提升专业内涵；课程建设方面，大力推进线上线下混合式课程改革，打造了一批具有示范效应的精品课程；教师培养上，建立了完善的教师发展体系，提升教师的教学能力与实践经验；实践教学环节，则强化与企业的深度合作，为学生提供了丰富且高质量的实践机会，切实将教学改革落实到每一个教学环节。
王宇红着重指出，在学校层面，教务处应明确自身定位为服务者而非单纯的管理者。教务处的工作重点在于时刻关注学校宏观专业布局与改革方向，立足学校长远发展，做好顶层设计。通过深入调研行业发展趋势、人才市场需求以及兄弟院校的先进经验，为学校教学发展战略的制定提供科学依据，精准为学校整体教学发展把好舵。而在学院层面，学院作为教学改革的直接实施者，要充分发挥主观能动性，从专业、课程、教师、实践这 4 个关键方面进行精细化管理，切实将教学改革落实到每一个教学环节。
在谈及未来重点时，王宇红分享了上海应用技术大学在教学管理与专业建设方面的远景规划，为我校在该领域的未来发展提供了极具价值的参考方向。
此次讲座不仅拓宽了我校教职员工的视野，更为我校进一步优化教学管理、深化专业建设改革提供了有益参考。相信在借鉴优秀经验的基础上，我校在教学管理与专业建设领域将不断取得新的突破与发展。
