为持续助力青年教师明晰职业发展路径，夯实成长根基，12月17日在多功能厅开展第二届优青班理论培训第4讲。副校长黄汉军以《主动求变 适应新发展要求——教师发展规划》为题授课，全体优青班学员参加本次培训。
讲座中，黄汉军围绕 “主动求变，适应新发展要求” 核心主线，为青年教师量身定制职业发展规划指南。他指出，当前教育领域改革持续深化，高职教育面临新的发展机遇与挑战，青年教师作为学校发展的核心后备力量，必须摒弃 “安于现状” 的固化思维，以主动求变的姿态应对时代变革。他强调，持续学习是实现自我突破的关键，青年教师要始终保持求知热情，不断更新教育理念、提升专业素养与教学技能，在积淀中为自己的人生赢得更多选择的权力，实现职业价值与个人成长的双重提升。
讲座尾声，黄汉军寄语全体学员：“教育需要有情怀，需要坚守，成效才会逐步显现。” 这句饱含深情的嘱托，既诠释了教育事业的本质规律，也寄托了学校对青年教师的殷切期望，引发在场教师的强烈共鸣。
此次培训与前三讲 “课程深耕” 理念一脉相承，为青年教师搭建了从 “课堂实践” 到 “职业规划” 的完整成长指引体系。参训教师纷纷表示，将以主动求变的进取精神深耕教学科研，以坚守教育的赤诚情怀践行育人使命，在职业道路上稳步前行，为学校高质量发展注入青春动能。
