为深入推进青年教师教学能力提升，强化急救类课程育人实效，传承严谨规范、生命至上的职业教育理念，5月12日-18日，公共安全与应急管理学院充分依托校关工委 “五老”优质资源，特邀校关工委常务副主任李平清深入课堂一线，开展青年教师听课评课专项指导活动。二级学院关工委成员、党支部书记王峥崎共同参与听课研讨，通过随堂听课、现场点评、教学问诊、经验传承全流程帮扶，搭建起老一辈教育工作者与青年骨干教师的经验传递桥梁，助力青年教师在专业教学与课程思政融合上再上新台阶。
听课过程中，李平清一行认真聆听课堂节奏、细致观察教学环节、实时记录亮点特色，先后听取青年教师唐正帅、匡诗兵两位老师的课程。课堂上，两位教师紧扣消防与安全专业特色，立足理实一体化教学要求，将规范操作、科学施救、团队协作与职业素养深度融入教学全过程，展现出扎实的专业功底与鲜明的教学风格。
唐正帅以《职业卫生——个体防护用品使用》为授课主题，聚焦眼面防护与听力防护核心内容，采用案例对比、实物展示、实操训练相结合的方式，从事故警示切入，层层拆解防护用品选型、佩戴、降噪值计算与兼容性问题，课堂逻辑清晰、实操指导性强。教学中注重引导学生树立“精准适配、系统防护”的科学理念，把安全责任、职业规范自然融入技能训练，真正做到教技能、育素养、铸匠心。
在《消防技术装备——排烟基础理论》课堂上，匡诗兵以蜡烛烟气实验为导入，围绕火场烟气危害、火情判断、火点搜索与联动排烟逻辑展开教学，巧妙融入“人民至上、生命至上”的消防宗旨与科技强消创新精神。通过红外热成像仪实操、STM32 联动系统演示、看烟识火抢答等环节，让学生在学中练、练中悟，有效提升火场侦检与应急研判能力，课堂氛围紧张有序、实战味浓厚。
课后，李平清及王峥崎与两位青年教师进行面对面深度交流，充分肯定课堂设计的实用性、教学方法的创新性与课程思政的自然融入，高度赞扬青年教师立足专业、贴近实战、关爱学生的教育初心。同时，围绕教学目标精准达成、实操细节规范把控、复杂场景教学拓展、思政元素深度融合等方面提出针对性改进建议，鼓励青年教师坚守育人使命、深耕课堂提质，在经验传承中突破创新，在实战教学中锤炼本领。
此次关工委听课评课活动，以“五老”智慧为青年教师把脉导航，以匠心传承为急救教育聚力赋能。不仅有效帮助青年教师优化教学流程、提升课堂质量，更在言传身教中传递了教育初心与师者担当，推动应急救援类课程朝着更规范、更实战、更育人的方向高质量发展，为培养高素质技术技能型应急人才奠定坚实基础。
