2016年初喜讯频传，继我校参评机电专指委论文评选全数获奖之后，我校再创佳绩。由中国化工教育协会职教工委华东区协作组举办的“中国化工教育协会华东区协作组2015年优秀职教论文”评选结果已于日前揭晓，本次论文评审依旧分高职、中职两个组别进行，分设一、二、三等奖。较之去年中职组的64篇论文，今年的评选竞争更加激烈，中职组共有80篇论文参与评审。共评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖23名。我校选送的论文在此次评选中成绩斐然,此次我校共选送了8篇论文参加评选，7篇得奖，约占此次华东区中职组获奖总数的21％。我校获奖论文在总获奖论文等第中所占比重分别为25%、43%和13%。
其中徐卫东老师的《“工作岛”——实施职业综合能力培养的有效平台》荣获一等奖；严小丽老师的《有机理念指导下的“FID控制器参数整定”教学设计》、朱文俊与施新生、陈军三位老师合力而作的《重专业化培养铸就教师成长》、王琳老师的《浅谈多元智能理论视域下的中职语文教学》荣获二等奖；钱蕙老师的《浅析中职德育课程教学中的案例教学法》、黄悦老师的《坚持四分方法实现四自目标——增强中职生职业生涯规划教育针对性探微》、时明荣老师的《探究微课程开发在中职<配送作业实务>教学中的运用》荣获三等奖。
如此成绩的取得与学校领导的重视密不可分。学校领导十分重视教育教学改革，鼓励创新教学模式，提升学生的综合能力；倡导教师对教学实践进行反思，尤其是在“互联网+”背景下如何培养学生的自主学习能力等问题；同时形成教科研课题研究的工作机制和教科研成果的激励机制。这在一定程度上大大提高了广大教师投身于教育教学改革、进行课题研究、论文撰写的积极性。广大教师不断将自己在教育教学实践中遇到的问题加以反思，总结经验并撰写出具有一定参考价值的教育教学论文，涌现出许多优秀的教育教学论文，在各级各类的论文评选中为学校赢得了荣誉。此次获奖的论文无论是专业课还是基础文化课，无论是对课堂教学改革还是对学生职业素养的培养，均体现了教师对日常教育教学实践、改革的探索与思考。由此看来，任何优秀的论文都来自于教师的教学实践，都离不开教师的探索与思考，它是教师勇于探索、勤于反思，是教师日常教学经验积淀的必然结果。
日子一天天的过，它可以是简单的重复也可以是常新的精彩！这一骄人成绩也进一步鞭策全校教师在教育教学领域中不断探索创新，日益进取，将教育教学中的实践经验加以总结，撰写成论文，以提高学校的教育教学质量，提升教科研水平，也促使教师自身业务素质的提高，促进学校的高位、持续、全面发展。
