2017年9月15日，我校青年骨干教师能力提升研修班专题报告活动在南区综合实训大楼二楼会议室如期举行。
本期培训活动为期一天。上午，我校校长高炬为学员们开设了《做新时代的职教人》专题报告。面对优青班的众多青年教师，高炬校长以“优秀青年教师的四大核心素养”拉开了本次讲座的序幕。“执着的教育情怀”、“扎实的专业素养”、“娴熟的教育艺术”和“与时俱进的创新素养”是优秀青年教师应具备的四大核心素养。结合自身的学习、工作经历，高校长深入浅出地讲解了“四大核心素养”的内涵要求；并特别强调了“与时俱进的创新素养”，鼓励和督促青年教师要关注、运用、实践新技术，重视人工智能对职业教育的影响。 作为上海石化工业学校的校长，高炬还对我校的办学理念、办学目标、工作策略等方面进行了详细解读，希望青年教师能做到德才兼备，求实创新，为实现“深受社会欢迎、国际知名、国内示范”的办学目标而奋斗。最后，高校长对参加培训的学员们提出了殷切希望。一是突出六个意识，即在工作中有“主动意识”、“结果意识”、“服从意识”、“团队意识”、“大局意识”和“奉献意识”；二是锻炼四种能力，即“组织策划能力”、“反思领悟能力”、“明辨是非能力”和“交流沟通能力”。
下午，来自上海市大众工业学校的高康校长开设了《新时期中职校的德育》专题讲座。高康校长曾荣获全国“黄炎培”杰出校长、上海市先进工作者、上海市园丁奖、全国特色教育先进工作者、上海职业教育杰出校院长称号，对中职学生的心理状态分析透彻，在德育工作中尊重学生的想法，善于正确引导学生。高康校长在报告中分享了很多生动有趣的德育案例，向学员们介绍了大众工业学校的校园文化建设经验。其中，颇具特色的社团活动和校园“鱼缸文化”、“厕所文化”给学员们留下了深刻的印象，也给学员中的班主任老师带来了很多启迪和思考。高康校长认为德育是养成的，需要每天训练；通过优化校园环境、教师言传身教，可以使行为规范教育内化到学生心中；德育是教学的统一体，要坚持育人为本，德育为先。
本期培训，高炬、高康两位校长分别以“新时代”、“新时期”作为讲座的主题背景，突出新形势下职业教育的特点。报告内容与时俱进，为正在职教路上摸索前进的青年教师指明了方向，也为促进青年教师的快速成长起到了强有力的推动作用。
