5月15日，上海石化工业学校特教工作组在校长高炬、党委书记林国新、副校长黄汉军等校领导的带领下，在金山辅读学校特教教学点迎接上海市教委特教专家组对金山区特殊职业教育试点工作的调研。此次调研工作主要围绕特殊职业教育融合试点工作汇报、特教现场授课听讲、特教文化课程（语文、数学、英语）教师座谈三个环节展开，双方进行了十分高效的沟通与交流，为进一步提升职业教育特教融合工作提供了诸多富有价值的建议与意见。
精心准备迎调研
根据上海市教委发布的调研工作通知精神，学校黄汉军副校长专门提前组织召开准备会议，由学校教务处牵头，将调研所需的各项准备工作具体落实。学校特教教学团队的每一位老师都十分认真，以非常积极的工作态度面对此次市教委特教调研工作。对于特教工作，虽然老师们经验缺乏，但工作热情都很高，大家用心做好每一天、每一堂课的教育教学工作。上海石化工业学校特教老师们积极认真的工作态度，在当天的调研座谈会上得到了市教委专家、领导的高度认可。
在汇报工作开始之前，学校高炬校长首先对市教委调研组专家领导表示欢迎，并代表学校对2017年上海市率先启动的特殊职业教育融合试点工作表示充分理解与大力支持，对学校在特教管理工作过程中的一些具体举措，人力、物力、财力上的支持和投入进行了简单介绍。学校在特教工作中所作的努力和尝试，均受到市教委的好评。同时，双方交流了关于这项试点工作中的现实问题以及相关政策保障问题。
迎难而上抓落实
在特教工作专题汇报中，学校围绕特教班级及学生基本情况、课程设置、师资配备、教研开展以及试点工作中遇到的困难等五个方面作了详细的说明。特别是，在这项试点工作落实之初，学校面临“特教师资、特殊教育教学经验、特殊职业教育教学标准、特殊学生评估与信息、特教班就业渠道”等一系列新的问题与困难。学生已到来，工作也在有序开展，但相关的政策支持和保障尚未明确，挑战巨大。尽管面对重重困难，但学校特教工作并没有因此而停滞；而且整个工作开展过程中，老师们不断学习、投入大量时间和精力，关注关爱特殊学生，从专业实施方案、课程标准的初步制定，到每一门课教学计划、内容设计、教学开展，均倾注了学校特教老师们的大量心血；老师们始终围绕特殊学生的实际发展水平和不同学习需求，为特教班学生专门定制相适应课程内容和评价方式，并且，不断优化、及时调整。在学校的高度重视与特教工作组的大量付出下，我校职业教育特教试点工作开创了目前难得的良好局面，赢得了市教委专家组的高度赞许与认可。
现场“听”“说”重实效
事实胜于雄辩。在调研中，专家组专程前往特教班听了学校陈慧慧老师和陆敏韬的数学课《长方形与正方形的辨析和测量》。陈老师主讲的数学课脉络清晰、条理清楚，实施分层教学，为特教班学生专门设计学习任务单和课内活动小任务，学生发言积极，参与度高，配合及时地教学评价，使教学内容得以有效落实的同时，也使特教文化课程的教学落实到学科本身。除了听课之外，市教委调研组专家分别与学校特教班语文、数学、英语学科教师进行了详细深入的座谈。学校老师们畅所欲言，将自己在这段时期里在特殊教学中的尝试和实践，所思所想，与专家领导进行了交流探讨，老师们热情洋溢、愉快的教学状态，备受专家领导关注。
一年多来，学校上至校领导下到特教工作者，均为职教特教融合工作付出的大量辛勤和汗水，甚至委屈与眼泪；然而，在市教委专家组充分肯定我校特教工作的那一刻，每个人成就感油然而生，多少压力与情绪也得到了难得的释怀。回顾过去，我们肯定成绩，正视不足。未来还有很多等待我们解决的工作，特教设施设备建设、特教课程体系优化、特教师资队伍建设、深化家校互动等工作将是特教工作后一阶段持续努力的方向，我们一直在路上。
此次市教委组织成立的特教工作调研组，由华师大特教系主任刘春玲担任组长，成员包括：原市教委陈东珍处长、华师大特教系副主任陈莲俊、长宁特殊职业学校沈立校长、普陀甘霖初职校李伏霞副校长。出席调研会议的还有金山区教育局徐忆遵科长、金山区特教教研员张秀红老师。调研工作会由刘春林主持，上海石化工业学校特教工作负责人殷洁老师进行了认真的准备与协助。