随着我校机电技术应用专业的AHK机电一体化工项目的不断推进，首届AHK机电一体化工班——171机电01班——考试日期的不断临近。面对全新的教学流程和考试实施，任课教师对AHK机电一体化工的考试准备、考试实施、考试评分等多个考试环节缺乏经验的弊端日益显现。为了补齐这块至关重要的短板，我校机电科阮祎、郁威、刘敏、李越、陆永忠、李伟明、杨晓伟、王凡8位专业教师远赴广西柳州职业技术学院，参加AHK组织的机电一体化工考试实施培训。
此次培训，与以往的专家讲座形式完全不同。培训以四人为一组的形式，自行完成2017年AHK机电一体化工考试真题的考试准备、考试实施、考试评分的完整流程，在实际动手实施中了解考试全流程的各方面细节。
AHK机电一体化工的考试在AHK职业资格证书体系中，属于比较复杂和困难的证书，综合考量考生在机械加工、机械装配、电气控制、PLC编程方面的综合能力。正式考试就需要多达六个半小时的时间，而在此之前，学生更是需要在学校完成长达四至六周的准备工作。在这一个多月的准备时间内，学生需要完成考试设备的大部分零件加工、部件组装、电路接线、程序编写等工作，为正式考试做好准备工作。而这同样意味着，参训教师要在之后短短四天的有限时间内，完成正常考试需要一个多月的考试准备和正式考试，任务可以说是相当艰巨和繁重。
在一天的考试流程讲座之后，我校参训教师被分散在五个组中，与来自全国各地的其他院校教师共同完成实践训练。位于热带边缘的柳州，7月末骄阳似火，无情的烈日炙烤着万物，室外温度在37℃上下浮动。而实训室内却也并非清凉之地，轰鸣的机床使室内温度也足以与室外一较高下。但这并没有影响我校参训教师的学习热情。教师们主动放弃午饭后的休息时间，离开食堂就投入到紧张的加工装配、电路安装工作中来。挥洒的汗水见证着教师们的辛劳。在工作过程中，教师们并没有因为是培训而降低对工艺标准的要求，所有机械加工件都严格按照图纸精度等级保证质量，所有电路接线和气动回路都按照技术规范，全部线槽铺设，整洁美观。
经过四天的不懈努力，最终在7月30日上午，我校教师所在的所有组均按时完成所有的工作任务，经过程序调试，全部正常完成所有动作要求，成果的喜悦洋溢在教师们汗水淋漓的面庞。随后，各组之间进行了评分，了解了AHK考试中评分的方式和程序。
通过此次培训，参训教师们自主动手完成了AHK机电一体化工的完整考试准备、考试实施和考试评分。对AHK考试的全流程有了一次切身体会，为后续课程教学和考试组织工作的开展提供了至关重要的宝贵经验。教师们对AHK的教育模式也有了更为深刻的了解和体会，并表示将积极贯彻在日常教学工作中，提高自身教学质量的不断提高。