各二级学院：
日前接到金山区教育学院科研室下发的《关于开展金山区2024年“设计点亮深度学习”的教育教学案例评选活动通知》（以下简称《通知》，见附件1），经学校研究决定，由科研处于校内开展组织参评工作。《通知》主要内容如下：
一、案例内容
围绕“设计点亮深度学习”这一主题，结合自身工作、学习和生 活经历，阐释对激发和推进深度学习的认识和实践，可以是设计一堂课、一个单元、一个项目、一项任务、一次学生活动、一份评价、一次教（科）研活动等。
二、选材范围
1.教育内容：包括对教育目标的设计、国家课程的校（园）本化设计等方面的研究。
2.教学方法：包括教学设计、主题活动设计、作业设计、学习方式、教学组织形式、教（科）研活动开展等方面的研究。
3.教育环境：包括校园空间设计、数字化转型、教具仪器的设计与优化等方面的研究。
4.教育评价：对区域、学校（幼儿园）、教师、学生的过程性评价、结果性评价、增值性评价和综合评价等方面的创新设计。
5.学生成长指导：包括班主任、学科教师、学校管理者在立德树人、融合育人、师生互动中激发高阶思维和自主成长的新实践、新案例。
6.教师专业发展：从教师的角度出发，促进教师的深度学习和教师专业发展的实践设计，如对共同体学习、名师工作室、集团化办学等载体的创造性运作等。
三、送稿要求
1．案例内容要围绕“设计点亮深度学习”这一主题，题目自拟，反映参与教育教学设计的经历、体验和思考，观点要鲜明。
2．文稿体例为案例。采用叙事研究法，结合教育观察、教育调查、教育实验、教育测量、比较研究等多种研究方法，以叙事为主，兼及评析。
3．篇幅一般以 3000-5000 字为宜。
4．案例未在区级及以上报刊中公开发表、出版或获奖，自行做好查重工作，重复率控制在20%以内。
5．来稿送交文本稿（一式一份，不署单位与作者姓名，A4 正反面打印）和电子汇总稿（全部参赛案例和汇总表，电子稿要署名）。
四、案例要求
1．科学性：具有科学的教育教学理论支撑和正确的教育科研方法。
2．真实性：必须是教师在教育教学过程中亲身经历的真实事件。
3．生动性：叙事完整，描述生动，可读性强。
4．创新性：教育方法和形式富有创意，见解独到。
5．实效性：形成的经验具有一定的推广价值。
五、校内要求
1.请各二级学院做好内部案例筛选、汇总及查重工作，确保选送案例符合《通知》要求，选送参评案例填写《2024年金山区教育教学案例评选汇总表》（见附件2）。
2.所有案例电子稿在案例标题下均标注“上海现代化工职业学院+作者”，案例命名为“案例题目+作者”。
3.案例体例及格式要求按照《2024年金山区教育教学案例体例及格式要求》（见附件3）。
4.案例电子稿及汇总表以压缩包形式于4月30日前发送至科研处邮箱shhykyc2023@163.com，邮件命名“设计点亮深度学习教学案例+学院名称”。不需提交纸质稿。
科研处
2024.1.19
